Вопросы к подлежащему и дополнению. Вопросы к подлежащему в английском языке: схемы и примеры для всех времен Специальный вопрос к подлежащему в английском языке
(Speakers: two passengers)
I don"t need to. It"s only for non-British citizens.
Oh. yes, of course. Is this the way?
Have you filled in the immigration card?
No, I go through here - "British Passport", you see. I"m afraid you have to go over there. It says "Commonwealth and EEC Passports".
All right. See you outside the baggage claim area.
(Speakers: custom officer and passenger)
Can I see your passport?
Certainly, here it is.
Have you anything to declare?
What"s the purpose of your visit?
I"m attending a conference in London.
Well, would you mind opening this bag, please.
Thank you. Right. That"s all. You can go through now.
Диалог 4 Разыграйте диалог по ролям.
A. Hello, Peter. Here you are safe and sound. Did you enjoy your trip by air?
В. Oh, it was an exciting trip. I think there"s nothing like flying. It"s so convenient and besides it"s the quickest way of travelling. It took me only five hours to get here.
A. And how long would it have taken by train?
B. Three days, I think. I shall never go by train now if I can fly.
A. And what about a ticket? Was it easy to get?
B. Oh, quite easy. I booked my ticket in advance at an air-travel booking office. It took me only a few minutes to do that. The very next day I had it delivered to the hotel I was staying at.
A. And how did you like the plane? It"s wonderful inside, isn"t it?
B. Oh yes. It"s very comfortable. The hostess, a very nice-looking girl, took great care of the passengers and offered us some snacks and soft drinks.
A. I see that you travelled in comfort. At what height did you fly?
B. At a height of eight thousand to nine thousand metres. I say, why don"t you try to fly by plane?
I will try it by all means.
Диалог 5 Разыграйте диалог по ролям. Ticket reservation fin the usa
Travel Agent: Can I help you?
Mr Campbell: I want to fly to London next week. I"d like to make reservations for a round trip ticket. A: What day are you planning to leave for London?
C: On the 12th of March.
A: There are three flights to London on that day - at 10 a.m., at 8.30 and 9 p.m.
C: I"d rather leave at 9 p.m. I want to get to London early in the morning.
A.: I can make a reservation for TWA flight. Are you going to travel first class or economy?
С: I prefer economy. How much will it be?
C: Are meals and refreshments served on the flight?
A: Yes, they are.
C: What"s the flying time?
C: What"s the London airport we"ll arrive at?
A: Heathrow Airport. How many days are you going to stay in London?
A: When would you like to fly home from London? C: March 22nd.
A: All right. Your name and address?
C: Mr Campbell; 64-42 99th Street. Rego Park. New York 11374.
A.: Will you pay by credit card?
C: Yes, by Master Card. When can I get my tickets?
A: You"ll have them two days before your departure.
Диалог 6
In the plane
Stewardess: May I have your seat number? It is given in your boarding card. Mr Campbell: Here you are.
S.: This way, please. Your seat is over there - third row on the right, next to the porthole. You may put your hat and raincoat on the rack.
S. (to passengers): Ladies and gentlemen, please fasten your seat-belts and refrain from smoking.
The stewardess passes down the plane with a tray offering sweets to the passengers.
S. (To Campbell): Here you are, sir. It"s good to have something to chew when the plane takes off. C: Thank you. At what altitude are we going to fly? S.: The altitude will be about twenty five thousand feet. C: And what have you got to read here?
S.: Oh, a good number of newspapers and magazines. They are over there, in the very front of the compartment.
S.: Ladies and gentlemen. In 10 minutes we shall be landing at Heathrow. Please remain seated with safety belts fastened and with the seats in an upright position until the plane has come to a complete halt. Please refrain from smoking. Thank you.
Найдите в диалогах английские эквиваленты данным предложениям:
Я хочу лететь в Лондон на следующей неделе.
Как долго вы планируете оставаться в Лондоне?
Через 10 минут мы совершим посадку.
Когда вы планируйте вылететь из Лондона?
Пристегните ремни и воздержитесь от курения.
Есть ли самолеты до Лондона в субботу утром?
Каким классом вы собираетесь путешествовать?
Могу я узнать номер вашего посадочного места?
В этот день до Лондона есть 3 рейса.
10. Я могу забронировать место на рейс компании TWA.
Иногда вам нужно узнать, кто совершает или совершил действие. Например, кто-то подарил вашему другу подарок. Чтобы уточнить, кто именно подарил, вы зададите вопрос: «Кто подарил тебе подарок?».
Каждый день мы задаем подобные вопросы: «Кто тебе звонил? Кто тебе пишет? Кто пойдет в магазин?».
В английском данный вид вопросов называется вопросы к подлежащему . Такие вопросы построить очень легко.
Ниже я написала подробную инструкцию, как задавать эти вопросы.
Так вот в таких предложениях действующими лицами является apple и books. И, несмотря на то, что они не стоят в начале предложения, убрать мы должны именно их. При этом на их место становится there, а на первое мы ставим what/who. Схема такого предложения будет следующей.
Примеры
Итак, мы разобрали, как задавать вопрос к подлежащему, а теперь давайте узнаем, как отвечать на него.
Как ответить на вопрос к подлежащему в английском языке
Ответ на такой вопрос может быть:
- коротким,
- полным.
Короткий ответ на вопрос к подлежащему
Если мы даем короткий ответ, мы должны назвать того, кто совершает действие, обладает признаком и добавить к нему вспомогательный глагол/модальный глагол/глагол to be (зависит от того, что использовано в предложении).
Схема короткого ответа будет такой.
Действующее лицо + вспомогательный глагол/модальный глагол/глагол to be.
Например, у нас есть вопрос
Who worked
yesterday?
Кто работал вчера?
Этот вопрос задан в Past Simple, вспомогательным глаголом в этом времени является did. Следовательно, ответ будет включать действующее лицо и did.
Sam did.
Сэм.
Давайте рассмотрим еще несколько примеров.
Who likes
to get up early? Mary does
.
Кому нравится рано вставать? Мэри.
Who can open the door? They can .
Who was
at home? Children were
.
Кто был дома? Дети были.
Who is
angry? Mother is
.
Кто рассержен? Мама рассержена.
В разговорном варианте мы можем просто называть действующее лицо.
Who watch this serial? Mary.
Кто смотрел этот сериал? Мэри.
Полный ответ на вопрос к подлежащему
Чтобы дать полный ответ, вам нужно поставить действующее лицо на место who/what.
Who
will go to the cinema? My friends
will go to the cinema.
Кто пойдет в кино? Мои друзья пойдут в кино.
Не забывайте изменять предложение, если при ответе вы говорите про нескольких людей.
Who has
a dog? My friends have
a dog.
У кого есть собака? У моих друзей есть собака.
Who was
hungry? They were
hungry.
Кто был голодным? Они были голодными.
Теорию мы разобрали, а теперь давайте закрепим на практике.
Задание на закрепление
Переведите следующие предложения на английский язык:
1. Кто играет в парке?
2. Кто работает здесь?
3. Что разбилось?
4. Кто инженеры?
5. Кто может мне помочь?
6. Кто будет смотреть этот фильм?
7. Что на полке?
8. Кто говорит по-английски?
Свои ответы оставляйте в комментариях под статьей.
Frau Jensen: Guten Morgen!
Frau Jensen: ... angemeldet.... Uhr.... Jensen ... Norwegen ... Karte.
Pfortner: ... rufe an. ... Platz.
Pfortner: ... Besuch ... Norwegen, raufschicken? ... Minuten. ... dauert ... Minuten, bis... Auf Wiederhören.
Pfortner: (zu Frau Jensen) Herr Neuber ... Besucherschein ? ... unterzeichnen...
Frau Jensen: ... komme ich ...?
Pfortner: Block ...
Frau Jensen: Danke.
Frau Jensen bei Herrn Neuber
Frau Jensen: Herr Neuber?
Herr Neuber: Guten Morgen, Frau Jensen. Kommen Sie! Geben Sie mir den Mantel. So ... .
Nehmen Sie Platz. Hatten Sie eine gute Anreise?
Frau Jensen: Ich bin zu weit gefahren, habe die Autobahnabfahrt verpasst und dann war ein Stau vor Köln. Ich hatte Wunsch, Sie anzurufen.
Flerr Neuber: Ja, man muss leider immer mit Verspätungen rechnen. Können wir Ihnen etwas anbieten? Einen Kaffee?
Frau Jensen: Tee, wenn das möglich ist.
Flerr Neuber: (ins Telefon) Bringen Sie uns bitte zwei Tassen Tee, Frau Kruse (zu Frau Jensen). Rauchen Sie?
Frau Jensen: Danke. Ich hab"s aufgegeben, Herr Neuber. Sie betreuen also hier den Verkauf?
Herr Neuber: Ja, ich bin Verkaufsleiter. Für die technischen Details ist Herr Keil verantwortlich. Er ist unser Verkaufsingenieur. Er wird etwas später zu uns kommen. Und Sie, Frau Jensen?
Frau Jensen: Ich bin Ingenieurin und mache den technischen Einkauf. Einkaufsingenieurin, könnte man sagen.
Herr Neuber: Sie sprechen ein vorzügliches Deutsch. Wo haben Sie das her?
Frau Jensen: Ich hab" in Aachen studiert und das Deutsch sozusagen frei mitgekriegt. Das ist heute sehr wertvoll. Gute Deutschkenntnisse sind Mangelware in der norwegischen Industrie.
Herr Neuber: Angenehm für mich. Frau Jensen. Mein Schulenglisch ist nicht das Beste. – So, Sie wollten sich also unsere neue Maschine angucken. Die ist wirklich ein grosser Schritt vorwärts.
Задание.
Закончите и разыграйте диалог, используя информацию из диалога-образца.
Frau Jensen: ...?
Herr Neuber: Frau Jensen. ... Mantel. So ... Platz.... Anreise?
Frau Jensen: ... Autobahnabfahrt... Stau. ...
Herr Neuber: ... Verspätungen ... anbieten?
Frau Jensen: ...
Herr Neuber: ... zwei Tassen Tee…
Frau Jensen: ... aufgegeben.... Verkauf?
Herr Neuber: ... Verkaufsleiter.... technischen Details. ... Frau Jensen?
Frau Jensen: Ich ....
Herr Neuber: ... ein vorzügliches Deutsch. ...?
Frau Jensen: ... mitgekriegt. ... wertvoll. ... Mangelware ... .
Herr Neuber:... Schulenglisch… unsere neue Maschine.
Telefonzentrale
Hansen & Co. Verkaufsabteilung, guten Tag!
Ich hätte gern Frau Schuler.
Einen Augenblick, ich verbinde Sie.
Задание.
1. Sparkasse. Personalabteilung. Müller. Guten Morgen! Reisebüro „Atlas“. Keinz.
2. Ich würde gern Herrn Micker sprechen. Ist Herr Karl zu sprechen? Könnten Sie mich mit Herrn Adler verbinden? Verbinden Sie mich bitte mit Herrn Edler.
3. Einen Moment, bitte! Bitte bleiben Sie am Apparat! Bitte legen Sie nicht auf! Bitte legen Sie auf! Ich rufe zurück. Ich versuche, sie/ihn zu erreichen.
Der Apparat ist besetzt. Wollen Sie warten?
Etwas ausrichten
Tut mir leid. Herr Kranz ist im Moment nicht erreichbar. Kann ich ihm etwas ausrichten?
Ja, richten Sie ihm bitte aus, dass es um eine Geschäftsreise nach Russland geht.
Ja, werde ich tun.
Задание.
Составьте новые диалоги по образцу:
1. Frau Kempe ist ausser Haus. Er ist nicht zu sprechen. Er ist gerade in einer Sitzung. Er kommt erst morgen wieder.
2. Kann Frau Kempe Sie zurückrufen? Wollen Sie ihr/ihm eine Nachricht hinterlassen?
3. Wann ist sie am besten zu erreichen?
4. Ich werde ihr Bescheid sagen. Ich habe es mir notiert. Das werde ich ihm sagen.
14. Die zuständige Person
Wer ist für Einkauf zuständig?
Herr …..Einen Augenblick, ich verbinde Sie mit der Einkaufsabteilung.
Задание.
Составьте новые диалоги по образцу:
1. Wer hat den Export unter sich? Wer betreut die Marketingabteilung?
Для того чтобы задать вопрос к подлежащему в английском языке, необходимо для начала понимать 3 вещи: что такое подлежащее (главный член предложения, отвечает на вопрос кто? что?), какие и .
Специальный вопрос к подлежащему в английском языке. Структура.
1. My colleague is writing a report in the office.
2. 10 students came to school.
3. Porridge is burning in the kitchen.
Отрицательная форма вопросов к подлежащему в английском языке
Отрицательная форма вопросов к подлежащему в английском языке строится по принципу отрицательных предложений, то есть употребляются вспомогательные глаголы do, does, did. Частицу NOT ставим после модального или вспомогательного глагола.
4. This student hasn’t answered my question yet.
5. Kate doesn’t speak English.
Как составить вопрос к подлежащему в английском языке?
- Найти подлежащее в предложении.
- Заменить его подходящим вопросительным местоимением
— Who? (кто?) или What? (что?). - Сохранить прямой порядок слов, оставляя при этом все члены предложения на своих местах.
- Составляя вопрос к подлежащему в английском языке
помните о согласовании глагола с подлежащим — в Present Simple употребляем глагол в
третьем лице ед.ч. — добавляем окончание -s (es) к
глаголу (e.g. Who wants tea?). ВАЖНО! Вопрос к определению подлежащего
имеет такую же структуру, как и вопрос к подлежащему,
при этом используют такие специальные слова, как what?
(какой?), which (который?), whose (чей?), how many/much
(сколько?).
Вопросы к определению подлежащего в английском языке:
- What film is the best? Какой фильм самый лучший?
- How many students attend lectures? Сколько студентов
посещает лекции?
Примеры вопросов к подлежащему в английском языке
Пример 1.
John is going to England next week.
1. Подлежащее — John
2. Заменяем John на who
3.Сохраняем прямой порядок слов (то есть,
подлежащее + сказуемое)
Вопрос к подлежащему: Who is going to England
next week?
Кто собирается в Англию на следующей
неделе?
Пример 2.
Viktuk’s play was staged.
Вопросы к подлежащему:
Whose play was staged?
Чью пьесу поставили на сцене?
What was staged? Что поставили на сцене?
Пример 3.
The girls are happy.
Вопрос к подлежащему: Who is happy?
Кто
счастлив?
Пример 4.
We were in the circus.
Вопрос к подлежащему: Who was in the circus?
Кто был в цирке?
Пример 5.
We were in the circus.
Вопрос к подлежащему: Who was in the circus?
Кто был в цирке?
Упражнения (вопрос к подлежащему в английском
языке)
- 5 (О)
- 6 (О)
- 7 (S)
- 8 (S)
- 9 (O)
- 10 (S)
Упражнение 2. Сравните пары предложений, найдите в каждом предложении подлежащее, определите, какой из вопросов является вопросом к подлежащему — а) or b), переведите предложения на английский язык. В одной из пар оба предложения являются вопросами к подлежащему.
- a) Who will you go with? versus b) Who will go
with you? - a) What does he do? versus b) Who does it?
- a) Who thought about his health? versus b) What did he think about?
- a) Whose car did you scratch? versus b) Who
scratched your car? - a) Which girl has served dinner? versus
b) Who has to serve dinner?
- a) Who will you go with? С кем ты пойдешь? versus b)
Who will go with you? Кто пойдет с тобой? b) — вопрос к
подлежащему - What does he do? Что он делает? versus Who does it?
Кто это делает? b) — вопрос к подлежащему - Who thought about his health? Кто думал о своем
здоровье? versus What did he think about? О чем он
думал? a) — вопрос к подлежащему - a) Whose car did you scratch? Чью машину ты
поцарапал? versus b)Who scratched your car? Кто
поцарапал твою машину? b) — вопрос к
подлежащему - Which girl has served dinner? Которая из девушек
подала ужин? versus Who has to serve dinner? Кто должен
подать ужин? a) and b) — вопросы к
подлежащему
Упражнение 3. Correct the mistakes.
- Who like to sing?
- Who did was in the park?
- What does make you think so?
- Who did see the accident?
- What does need washing?
- Who did make you feel disappointed?
